Benvidos e benvidas a un novo ano de lecturas con oso club
Ao Pé da Letra!
E este curso é unha benvida especial, pois estamos de
estrea. Velaquí tes o logo do club de lectura que, a partir de agora, figurará
nas lecturas que vaiamos sumando.
Antes de comezar, e aínda que algúns xa formades parte desta pequena familia lectora, temos que invitar de novo a quen se queira unir. Por eso, verás este cartaz na túa clase durante un tempiño.
.png)
Se os libros son os
teus amigos, se te apetece compartir experiencias ao abeiro da lectura,
anótate! Abofé que repetirás!
En calquera caso, Sempre que queiras, estamos abertos á túa incorporación ás nosas xuntanzas.
ARRANCAMOS!
Outubro empeza con Ao Pé da Letra a toda máquina. Reunimos o día 7 as seccións de alumnado do club e pasamos un anaco entretido comentando gustos, intereses, aficións e rematamos coa elección dos libros para abrir un ano de lecturas.Para os máis noviños:
Co alumnado xa iniciado, empezamos con:
Dámonos un prazo dunha semana para reunirnos de novo para o reparto dos libros.
Cos adultos iniciamos o camiño compartindo un xantar literario no que falamos das lecturas que fixemos este verán. E trala sobremesa, xurdiu a proposta para esta primeira avaliación:
Esta proposta de lectura conta con versión dixital en E-LBE.
14 DE OUTUBRO
Primeira sesión cos máis novos do club de lectura.
A xuntanza serviunos para facer unha interpretación da portada e para unha lectura en común do primeiro capítulo. A partir de aí, a imaxinación espertou para contestar a un par de cuestións: que esperas do libro? Que cres que vai suceder nesta historia? As respostan foron moi curiosas e, aínda que non ían desencamiñados, non lles faltarían as sorpresas. Para a próxima cita do mes que vén, agardamos que o libro estea lido e que atendan a nosa petición de investigar un pouquiño sobre o autor, Neil Gaiman.
Mesmo plan coa rapazada de 3º e 4º ESO. A lectura das primeira liñas do libro impactaron, quedaron ganas de seguir lendo. A diferenza do outro club, aquí plantexamos unha proposta diferente no que respecta ao autor. Neste caso, non lles solicitamos información de César Fernández García, pedímoslles que investigaran un pouquiño sobre a figura de Gustavo Adolfo Bécquer.
5 DE NOVEMBRO
Sesión de tertulia sobre La última bruja de Trasmoz. Falamos da interesante e desgraciada vida de Bécquer e fixemos un percorrido paralelo entre a biografía do autor e os feitos da novela.
Na investigación sobre o autor, atoparon este interesantísimo documento audiovisual titulado Bécquer desconocido:
En xeral, pareceulles unha noveliña entretida e fácil de ler, aínda que algo previsible. Eso si, valoraron moi positivamente a oportunidade de achegarse a unha figura do temario de 4º dunha forma tan oricinal. E entre comentario e comentario, chegaron á conclusión de que non era a única novela que leran relacionada cun personaxe literario ou cun literato directamente. E así foi como o que se iniciou coma unha tertulia, se volveu unha busca entre os fondos da biblioteca para crear un itinerario de lectura besaedo na metaliteratura. A actividade gustoulles tanto que prometeron repetir a experiencia con outros libros.
A proposta seguinte é Dr Jekyll e Mister Hyde, lectura pola que preguntaba o alumnado de 4º despois dunha clase de Latín. Consideramos que é un clásico que lles pode resultar atractivo e ao que se lle pode sacar partido pola cantidade de versións cinematográficas que se poden visionar. Agardamos unhas semaniñas para unha nova xuntanza.
7 DE NOVEMBRO
Nova sesión en novembro con Ao Pé da Letra- 1º e 2º ESO. Co libro xa lido, comeza a tertulia, o diálogo e o intercambio de experiencias. A principal conclusión á que chegaron os rapaces e rapazas é que se trata dunha historia que parece un conto, pero que realmente se convirte nunha historia escalofriante que non os deixou indiferentes. Comentamos, tamén, a versión cinematográfica, pois algún xa viran o filme, e manifestan que estaba ben, pero non lles acabou de gustar porque daba medo. Mira o trailer a ver que che parece a ti...
Antes de rematar o encontro, propuxemos unha lectura diferente:
Un manga cun contido chamativo, pero con temas moi próximos a eles: bullying, amizade, compañeirismo,…
12 DE NOVEMBRO
Sesión para entrega de libros de Mi amigo Capricornio, acompañada dunha pequena conversa sobre o manga como xénero e sobre outras lecturas en banda deseñada, cómic ou novela gráfica. Desta vez non imos esperar moito, Non estamos agobiados cos exames e é un libro que se le moi rápido.
25 DE NOVEMBRO
Sesión para tertulia sobre Mi amigo Capricornio. Centrámonos sobre todo na análise de personaxes, en tratar de empatizar e comprender as súas actitudes e comportamentos. Que farías ti se foses Naoto? Que opinas de que Yüya arrastre a Naoto a unha fuxida condenada ao fracaso? Que farías ti se che chega un xornal a casa cunha data que aínda no se cumpriu?
Un manga cunha temática realmente seria, pero o que máis chamou a atención da rapazada foi a cabra que o aire fai chegar ao balcón do protagonista.
No intermedio entre as clases da mañá e da tarde, quedamos coa rapazada para falar do libro de RL Stevenson. A tertulia sobre este clásico foi acompañada da visualización dun filme relativamente moderno e ambientado na actualidade. A versión era previsible, máis tendo en conta que o orixinal xa estaba lido.
Chegamos ás conclusión de que o libro era moitísimo mellor que a versión visualizada. E tamén chegamos á conclusión de que, ás veces, na adolescencia tamén teñen o /a seu/súa Hyde, aínda que non cheguen nin por asomo ao asasinato.
Próxima lectura, que xa deicaremos para xaneiro:
2, 4 e 9 DE DECEMBRO
Como proposta novidosa, en relación coas dúas lecturas, acurtamos os tempos entre sesións para facer un trballiño no que explotar a creatividade para poñela ao servixo da lectura. Así chegou ao club o scrapbooking literario. Pegatinas, gomets, recortes, citas dos libros,… convertíronse en instrumentos para dar unha volta máis ás dúas lecturas, pois aproveitamos as xuntanzas para comparar e opinar.
Os recreos non nos chegaron e tivemos que quedar un luns despois de comer e antes das clases da tarde.
E despois de Rosalía, pasamos a unha lectura moi actual: La mala costumbre de Alana Portero.
.jpg)
.jpeg)
Indolente de Alberto Mancebo, proposta de lectura para participar na Tertulia do Liceo de Ourense unificou aos grupos de alumnado. Aínda que estas tertulias están destinadas a cursos superiores, abrímonos á posibilidade de levar aos lectores máis ávidos de 1º e 2º ESO, sobre todo porque a data prevista para a xuntanza coincidía co intercambio a Francia e a mayoría dos integrantes de Ao Pé da Letra - 3º e 4º ESO participaban nel. Os intres compartidos cos demais estudantes descubríronnos a unha pequena gran lectora e tertuliana.
O encontro posterior con Alberto Mancebo foi espectacular. O feito de velo camiñar entre a rapazada deulle dinamismo á actividade, a conversa con el foi próxima, agradable e divertida.
7 DE ABRIL
Chegamos á recta final de curso e á última proposta por separado para Ao Pé da Letra 3º- 4º; El efecto Frankenstein de Elia Barceló. A novela móvese entre a fantasía, a aventura, o amor; unha viaxe no tempo e Víctor Frankenstein polo medio. Os ingredentes eran espectaculares para esta nova e moi entretida visión do personaxe de Mary Shelley.
Levámolo de vacacións de Semana Santa á espera de que nos chegara unha proposta máis en castelán para as tertulias do Liceo.
7 DE MAIO
En maio tivemos o último xantar literario de Ao Pé da Letra adultos. O obxectivo foi comentar a obra Alana Portero. Resultounos unha obra intensa, pero á vez unha mostra marabillosa do proceso de aceptación dun mesmo cando non se é o que a sociedade marca. Non nos faltou empatía coa protagonista, valoramos positivamente o estilo único da autora plagado de referencias mitolóxicas, de particulares e fermosas metáforas. E lembramos outros tempos coa música.
E tampouco lles faltou un itinerario lector reivindicando a diversidade.
.jpg)
UNS CANTOS RECREOS DE XUÑO
Hojas en blanco manchadas de vida, de Becca Neta é a obra que empregamos para o que nós chamamos literatura de proximidade. Trátase dun libro de poemas en verso libre, escrito por unha rapaza d’A Limia no que reflexiona sobre a vida, o amor, a familia,… A poesía soe ser un xénero difícil de afrontar e entre todos, é maís sinxelo, de aí que esta fose a última lectura proposta para o alumnado ao completo de Ao Pé da Letra. Tratouse máis dunha lectura común comentada en varios recreos que dunha lectura persoal ao uso. Foi unha mágoa que as actividades se acumulasen na recta final de curso e que a cita con Rebeca tivese que ser adiada, pero o ano que vén retomarémola.
PREPARÁNDONOS PARA PECHAR
Ademais de animación á lectura para fomentar o seu espírito crítico, propuxémoslles a 1º e 2º ESO un book review en inglés, co que puideron valorar algunhas das lecturas que realizaron ao longo do curso, ben no club de lectura, ben en materias coma Galego ou Castelán. Os resultados foron de felicitación:
UNHA PETICIÓN ESPECIAL
Labor fundamental do club de lectura é mediar entre os libros e a rapazada. Por iso, cando Marta a profe de castelán, nos pediu axuda para facer chegar ao alumnado de 1º ESO o xénero teatral, puxémonos en marcha. Segue a ligazón e averigua como o resolvemos.
CAPÍTULO DE AGRADECEMENTOS
E para pechar definitivamente este curso de lectura, é preciso lembrar que este ano escolar tampouco faltou a colaboración de Óscar Soto nas súas clases para animar a lectura de clásicos. Nos cursos anteriores colaboraba co club de lectura cos seus 20 minutos cos clásicos un recreo ao mes na biblioteca ou na aula de clásicas. Actualmente, a súa colaboración realízaa dende a súa aula, onde a partir dos mitos fala dos argumentos universais: .png)
.png)
Impagable a labor de Óscar con esta biblioteca e coa lectura. Grazas!
CAMIÑO DO VERÁN...
E para verán, aquí vos deixamos unhas cantas propostas...
.jpeg)
Bo verán e boas lecturas!
Durante este curso, "Ao pé da Letra" contará con tres seccións: 1º e 2º ESO, 3º- 4º ESO / 1º BAC e adultos. Ademais, engadimos un par de novidades, como son a colaboración de María Novoa Dopozo, alumna de 1º BAC, que actuará de co-responsable da súa sección do club, e as propostas do alumnado de 2º ESO para as lecturas dos máis novos de "Ao pé da Letra". Polo demais, seguiremos na liña marcada en cursos previos: reunións periódicas no horario de comedor dos luns para compartir xantar, opinións e moito máis.
Non agardamos máis! Con outubro chegan as primeiras propostas:
Todo o tempo do mundo de David Pérez Iglesias é unha lectura recurrente no noso club de lectura. Esta foi a obra seleccionada para os novos integrantes, unha novela máis ca recomendada polo alumnado de 2ºESO, que a leu o curso pasado. De forma paralela, 2º ESO lerá La trenza de Laetitia Colombani.
O club de lectura de adultos pecha o curso cun roteiro da man de Olga Novo. Clica aquí e desfruta dun paseo visual por Vilarmao, pola vida e pola poesía desta autora lucense.
Aquí deixamos a primeira proposta para 2023-2024.
- O club xa ten nome, Arroz con cháchara.
- A primeira lectura será El informe de Brodeck, de Philippe Claudel
- A segunda será Feliz idade de Olga Novo
- 1ºESO: Todo o tempo do mundo de David Pérez Iglesias; O que sei do silencio, de Andrea Maceiras; 22 segundos de Eva Mejuto
- 2º ESO, Club de poesía: de Carlos Negro, Penúltimas tendencias, Aplicación instantánea, Makinaria
- 3º, 4º e 1º de Bach. Tertulias en Ourense, Mejor la ausencia de Edurne Portela, Deixe a súa mensaxe despois do sinal de Arantxa Portabales,
- La Uruguaya de Pedro Mairal
- O ano da lebre, de Arto Paasilinna
- O caderno de erros de Cándido Paniagua.
- La ley del menor de Ian Mcewan.
Y tú, ¿cuánto vas a tardar en matarte? é a inquietante pregunta que atopa escrita nun papel dentro do seu bolso a protagonista deste triler psicolóxico no seu primeiro día de traballo. A partir de aí, inicia a súa busca de respostas, o que se acabará convertindo nunha obsesión. Interesante, como se puxo de manifesto na reunión no Liceo de Ourense de alumnado que leu o libro.
LECTURA DE PROFES
Para ir facendo boca algunha imaxe da actividade anterior
O club de lectura comeza este ano coa obra Faneca Brava de Manuel Portas
ResponderEliminar